Le concept de l’image de marque du CRDITED de la Montérégie-Est (CRDITEDME) exprime que la déficience intellectuelle et les troubles envahissants du développement ne sont pas nécessairement synonymes de détresse. Au contraire, nous y trouvons un monde positif et coloré.

CRDITED de la Montérégie-Est : Aider les Personnes Atteintes de TED

Grâce à des éléments visuels et des slogans forts, le CRDITEDME se positionne comme un établissement qui met de l’avant le potentiel de ses usagers. Cela passe nécessairement par un changement de vision de la part de ses publics. Arrivons-nous à voir l’aspect positif de ces personnes, au-delà de leur handicap? C’est ce que le CRDITED de la Montérégie-Est souhaite induire à travers ce concept.

La mission du CRDITED de la Montérégie-Est

La mission du CRDITED de la Montérégie-Est

Le CRDITED de la Montérégie-Est accorde une importance particulière au partenariat depuis de nombreuses années puisque les services offerts le sont dans les différents milieux de vie de la personne. L’établissement s’implique d’ailleurs activement au sein des différentes instances de concertation locale et régionale.

La mission du CRDITED de la Montérégie-Est consiste notamment à favoriser l’intégration et la participation sociales de nos usagers dans la communauté. Nous sommes donc implicitement appelés à collaborer avec plusieurs partenaires tels que :

  • les services de garde ;
  • les écoles ;
  • les centres de loisirs ;
  • les milieux de travail ;
  • le milieu communautaire ;
  • etc.

Plusieurs projets de collaboration ont d’ailleurs été élaborés avec des partenaires du territoire et d’autres projets sont en développement.

La transformation du réseau de la santé et des services sociaux

Considérant le contexte actuel de la transformation du réseau de la santé et des services sociaux, il est important de s’arrimer aux Centres de santé et de services sociaux (CSSS) de notre territoire et de développer des ententes de service avec les différents établissements desservant notre clientèle. Le tout afin de s’assurer d’une continuité dans les services.

La prévalence du trouble envahissant du développement

La prévalence du trouble envahissant du développement augmente d’année en année. On estime que la prévalence du TED augmente de 26 % par année en Montérégie.

Actuellement, 67 enfants sur 10 000 présentent un TED au Québec et 95 enfants sur 10 000 en Montérégie. On retrouve 5 garçons présentant un TED pour une fille.

Trouble envahissant du développement (TED)

Trouble envahissant du développement (TED)

La personne ayant un trouble envahissant du développement (TED) présente un désordre neurologique caractérisé par une distorsion de son développement global dans trois aspects du fonctionnement :

  • les interactions sociales (incapacité à établir des relations avec les pairs, manque de réciprocité sociale et émotionnelle) ;
  • la communication verbale et non verbale (retard ou absence du développement du langage et incapacité à engager et soutenir une conversation chez la personne verbale) ;
  • les comportements et intérêts qui sont répétitifs, stéréotypés et restreints (présence d’habitudes et de rituels spécifiques non fonctionnels et inflexibles, maniérismes moteurs stéréotypés et répétitifs).

Les TED comprennent :

  • Le trouble autistique
  • Le syndrome d’Asperger
  • Le trouble désintégratif de l’enfance
  • Le syndrome de Rett
  • Le trouble envahissant du développement non spécifié

Les troubles envahissants du développement peuvent être accompagnés d’une déficience intellectuelle. Le trouble envahissant du développement est souvent envisagé chez le jeune enfant qui présente des déficits importants sur les plans cognitif, social, affectif, intellectuel, sensoriel et en matière d’acquisition du langage.

Outils ajustés à sa condition

La personne ayant un trouble envahissant du développement a des capacités d’apprentissage lorsqu’on lui fournit les outils ajustés à sa condition.

Le terme trouble envahissant du développement est actuellement en évolution. La recherche tend à soutenir l’appellation de troubles du spectre autistique ou de troubles du spectre de l’autisme (TSA) plutôt que de troubles envahissants du développement.

Hypothèse de TED

Hypothèse de TED

L’hypothèse de TED est un diagnostic provisoire émis par un professionnel reconnu (orthophoniste, ergothérapeute, psychologue et psychoéducateur) pour une personne âgée de moins de 18 ans qui présenterait des signes de trouble envahissant du développement : capacités restreintes d’interactions sociales réciproques et de communication (dont l’absence de jeu de « faire semblant » ou d’imitation) et caractère restreint, répétitif et stéréotypé des comportements, intérêts et activités.

L’hypothèse de TED, souvent émise chez de très jeunes enfants, doit être confirmée ou infirmée ultérieurement.

Le territoire de la Montérégie-Est

La Montérégie s’étend sur plus de 11 000 Km2 dont les deux tiers font partie du territoire du CRDITED de la Montérégie-Est. Ce sont plus de 875 000 personnes qui habitent sur le territoire desservi par le CRDITED de la Montérégie-Est.

Le territoire de la Montérégie-Est

La Montérégie-Est est composée de plusieurs villes importantes de la Rive-Sud de Montréal, entre autres, Longueuil, Brossard, Boucherville. Sur son territoire, milieux ruraux et milieux urbains se côtoient.

Titres d’emploi
Éducateurs / éducatrices
Assistants /assistantes en réadaptation
Soutien administratif et technique
Cadres (supérieurs et intermédiaires)
Autres professionnels / professionnelles de l’administration
Agents / agentes de relations humaines et travailleurs /travailleuses sociaux
Techniciens / Techniciennes en assistance sociale
Spécialistes en activités cliniques
Psychologues
Ergothérapeutes
Infirmiers / Infirmières
Ouvriers / Ouvrières d’entretien
Psychoéducateurs / Psychoéducatrices
Orthophonistes
Agent de planification, programmation et recherche

Accès à l’égalité en emploi

Accès à l'égalité en emploi

Ce programme est conforme à la Charte des droits et libertés de la personne du Québec et a été mis en place dans le cadre de la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics.

Le CRDITEDME applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Cette Loi oblige des organismes publics à déterminer si les personnes des groupes visés sont suffisamment représentées parmi leurs effectifs et, le cas échéant, à mettre en place un programme d’accès à l’égalité dans le but d’augmenter leur représentation au sein de l’organisme et de corriger leurs règles et pratiques d’emploi.

Les renseignements recueillis lors de cette identification ne serviront qu’aux fins de l’application de la Loi. Ils seront strictement confidentiels et ne seront connus que des personnes responsables de l’application du programme d’accès à l’égalité.

Les femmes

Les femmes et les personnes handicapées peuvent faire partie de plus d’un groupe visé (ex : femme ET minorité visible ou personne handicapée ET Autochtone).

Par contre, les définitions pour les Autochtones, les minorités visibles et les minorités ethniques sont mutuellement exclusives, c’est-à-dire qu’une personne ne peut s’identifier qu’à un seul de ces trois groupes (on ne peut pas, par exemple, être membre des minorités visible ET des minorités ethniques). Enfin, les personnes qui ne font partie d’aucun de ces groupes doivent néanmoins le signifier en répondant simplement « NON » à la question se rapportant à chaque groupe.

Faire un stage au CISSSMO

Faire un stage au CISSSMO

Offrir des milieux de stage accessibles et stimulants au sein de notre établissement est une source importante de recrutement de main-d’œuvre. En agissant comme pont entre la formation académique et le marché de travail, nous favorisons l’intégration, et donc la rétention, des travailleurs de la relève.

Ainsi, le Centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) de la Montérégie-Ouest:

  • reconnaît sa responsabilité comme partenaire important au processus d’enseignement de futurs intervenants en rendant accessible son milieu de travail aux étudiants stagiaires ;
  • reconnaît l’importance de contribuer concrètement à la formation de la relève ;
  • conçoit le stage comme un enrichissement mutuel de dynamisme et d’innovation ;

Les Prix d’excellence de l’IAPQ

Les Prix d’excellence de l’administration publique du Québec sont remis chaque année par l’Institut de l’administration publique du Québec à des établissements publics qui se démarquent dans trois grandes catégories, soit les Prix Réalisation, le Prix Hommage et le Prix Travail étudiant.

Dans la catégorie Réalisation, on retrouve sept prix distincts dont le Prix Santé et services sociaux pour lequel le CRDITEDME a franchi l’étape de sélection.

Les noms de tous les établissements finalistes sont affichés sur le site de l’IAPQ.

Le CRDITED de la Montérégie-Est remporte un prix d’excellence de l’IAPQ

14 novembre 2012 au Centre des congrès de Québec, que le CRDITED de la Montérégie-Est a reçu le Prix d’excellence de l’Institut d’administration publique du Québec (IAPQ) pour le projet Tremplin : un modèle d’expérimentation à l’origine des programmes d’adaptation et de réadaptation à la personne en contexte d’intégration au travail et communautaire.

Le CRDITED de la Montérégie-Est remporte un prix d’excellence de l’IAPQ

Terminant ex æquo avec le Centre jeunesse de la Montérégie dans la catégorie Santé et services sociaux, le CRDITED de la Montérégie-Est est heureux de recevoir ce prix qui vise à reconnaître les pratiques de gestion exemplaires.

Céline Rouleau, directrice générale adjointe, accompagnée de Marie-Claude Charette, coordonnatrice du secteur travail et communautaire, et de Pierre Nadeau, chef de programmes, se sont vus remettre le prix.

« J’aimerais remercier les partenaires du projet pour leur ouverture d’esprit, leur collaboration et le respect de notre clientèle. Et que dire de nos usagers qui ont participé avec cœur au projet! Ils sont notre source d’inspiration, ils nous donnent la motivation de toujours repousser nos limites. Finalement, nous tenons à remercier l’Institut d’administration publique du Québec d’avoir choisi notre projet novateur, d’en reconnaître la qualité et de le mettre en lumière », de mentionner madame Rouleau.

Pour sa part, la directrice générale, Johanne Gauthier, tient à souligner l’excellence du travail de tous les employés du Centre, notamment ceux du secteur travail et communautaire.

« Grâce à leur engagement et à leur dévouement auprès de notre clientèle, nous pouvons réaliser de grands projets qui ont une réelle portée sur le quotidien de nos usagers. Cette réussite rejaillie sur l’ensemble de l’organisation. Nous pouvons en être très fiers », de dire madame Gauthier.

Rappelons que le modèle d’intervention Tremplin a été développé dans le but d’intégrer à l’emploi des jeunes vivant avec un trouble envahissant du développement (TED) sans déficience intellectuelle (DI) ; une clientèle en émergence au Québec.

L’emploi des jeunes vivant avec un trouble envahissant du développement

Maintenant connue sous les programmes d’adaptation et de réadaptation à la personne en contexte d’intégration au travail et communautaire, cette nouvelle approche mise sur l’intégration graduelle des usagers en milieux réels d’apprentissage, ce qui leur permet d’expérimenter des conditions de travail variées avec de l’encadrement pour les amener à identifier leurs champs d’intérêt et leurs besoins. L’objectif est aussi de développer leurs habitudes de vie favorisant leur insertion sociale par le travail ou par l’implication communautaire.

Le CRDITEDME est finaliste des Prix d’excellence de l’IAPQ

21 juillet 2014 Le CRDITED de la Montérégie-Est est finaliste des Prix d’excellence de l’administration publique du Québec.

En effet, le comité de sélection de l’Institut de l’administration publique du Québec a sélectionné le projet présenté par l’établissement. Il s’agit des « Groupes d’enseignement de gestion des émotions chez les enfants présentant un TSA et leurs parents ».

Fonds d’aide aux usagers CRDITEDME

Fonds d’aide aux usagers CRDITEDME

Le Fonds d’aide aux usagers a été créé dans le but de répondre à des situations possibles d’urgence vécues par les usagers du Centre. Il offre un soutien de dernier recours lorsqu’aucune autre ressource dans la communauté ne peut fournir l’aide financière pour répondre aux besoins.

Le Fonds octroie des dons et des prêts selon des critères précis :

  • contexte d’abus qui place l’usager en situation précaire;
  • situations nécessitant des traitements ou des équipements médicaux non couverts par d’autres programmes (par exemple, une paire de lunettes ou une orthèse);
  • besoins de base pour un milieu de vie sain et sécuritaire (par exemple, du mobilier ou un matelas);
  • soutien pour faire face à une situation financière difficile.

Le Fonds offre l’occasion de poser un simple geste qui donnera les moyens d’agir à une personne se retrouvant momentanément dans une situation précaire, contraignante et inattendue.

Campagne de financement 2012-2013

Vente de cartes de souhaits

Afin de soutenir la campagne de financement du Fonds d’aide aux usagers, le Centre a produit ses propres cartes de souhaits sans texte. Tous les profits de la vente de cartes seront remis au Fonds. Les cartes sans texte qui arborent de magnifiques photos de papillons viennent en paquet de cinq, avec leur enveloppe, et sont vendus 10 $. Les photos sont une gracieuseté de Charles Touchette, photographe amateur.

Nos proches collaborateurs Fondation Butters

Nos proches collaborateurs Fondation Butters

Depuis 1976, la Fondation Butters participe financièrement à l’offre de services résidentiels pour nos usagers. Elle perpétue ainsi l’héritage laissé par Madame Lily Butters, qui défendait le principe que toute personne ayant une déficience intellectuelle, peu importe la gravité de son handicap, sa religion ou son origine ethnique, a le droit de vivre dans la communauté et d’être hébergée dans un milieu le plus normalisant possible.

Aujourd’hui, la Fondation Butters contribue également à l’intégration sociale de ces mêmes personnes par des dons pour l’achat d’équipement spécialisé, pour des séjours en camps d’été ou pour des projets spéciaux, tel que l’aménagement de salle Snoezelen pour notre clientèle ou d’une ferme offrant du répit.

Elle finance également des projets de recherche du CRDITED de la Montérégie-Est.

Site Internet de la Fondation Butters

Pour joindre la Fondation Butters:
Par téléphone au 450-263-4123, par courriel ou en écrivant à l’adresse suivante :

Fondation Butters
127, rue Principale, bureau 105
Cowansville (Québec) J2K 1J3

Les Maisons Butters

En 1986, la Fondation Butters créait Les Maisons Butters dans le but de gérer son réseau grandissant de propriétés destinées à la clientèle du CRDITED de la Montérégie-Est, acquises grâce aux contributions de donateurs. Depuis, cet organisme coordonne le financement et l’entretien de ces résidences.

Fédération québécoise des centres de réadaptation en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement (FQCRDITED)

Fondée en 1993, la FQCRDITED est une personne morale à but non lucratif dont la mission est de promouvoir les intérêts des CRDITED dans l’exercice des responsabilités que leur a confié le gouvernement du Québec.

Le CRDITED de la Montérégie-Est compte parmi les vingt-trois établissements du réseau de la santé et des services sociaux qui offrent la gamme des services d’adaptation, de réadaptation et d’intégration sociale aux personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement et des services de soutien et d’accompagnement à leur entourage et il est membre de la FQCRDITED.

Foire aux questions

Je suis un parent ou un usager, comment obtenir les services du CRDITED de la Montérégie-Est?

Le CRDITED de la Montérégie-Est reçoit uniquement les demandes sur référence en provenance des Centres de santé et de services sociaux (CSSS), du Centre jeunesse de la Montérégie (CJ) ou par transfert d’un établissement en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement.
Si vous êtes un parent d’un enfant ou un usager qui souhaite recevoir des services de notre établissement, vous devez donc d’abord communiquer avec l’accueil psychosocial du CSSS de votre territoire.

Puis-je recevoir des services en langue anglaise?

Oui, le CRDITED de la Montérégie-Est offre des services en langue anglaise.
Voici la liste des services qui sont offerts en anglais, conformément au Programme d’accès pour les personnes d’expression anglaise de la Montérégie :
• Accès, évaluation et orientation
• Adaptation/réadaptation à domicile, au travail et dans la communauté
• Assistance éducative spécialisée destinée aux familles et aux proches
• Services résidentiels
Pour plus de détails, rendez-vous sur le site de l’Agence de santé et de services sociaux de la Montérégie.

Liens utiles

Liens utiles

Le CRDITED de la Montérégie-Est a répertorié pour vous des liens qui pourraient vous intéresser. Nous vous invitons aussi à consulter la liste de nos partenaires pour des liens vers des services dans la communauté.

Liste de conseils santé – Portail Santé Montérégie
http://www.santemonteregie.qc.ca/conseils-sante

Portail Santé Montérégie
http://www.santemonteregie.qc.ca/

Protection de la jeunesse – Centre jeunesse de la Montérégie
http://www.centrejeunessemonteregie.qc.ca/

Chaire de rechercheendéficienceintellectuelle et troubles du comportement de l’UQAM
http://www.chaire-ditc.uqam.ca/

Université de Sherbrooke – Actualités de la recherche
https://www.usherbrooke.ca/recherche/

A-2.1 – Act respecting Access to documents held by public bodies and the Protection of personal information
http://legisquebec.gouv.qc.ca/fr/ShowDoc/cs/A-2.1

S-4.2 – Loi sur les services de santé et les services sociaux
http://legisquebec.gouv.qc.ca/fr/ShowDoc/cs/S-4.2

Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS)
https://www.msss.gouv.qc.ca/

Office des personnes handicapées du Québec (OPHQ)
https://www.ophq.gouv.qc.ca/

Regroupement provincial des comités des usagers (RPCU)
https://rpcu.qc.ca/

Agence de la santé publique du Canada
https://www.canada.ca/fr/sante-publique.html

Santé Canada – Canada.ca
https://www.canada.ca/fr/sante-canada.html

Association du Québec pour l’intégrationsociale et Institutquébécois de la déficienceintellectuelle (AQIS-IQDI)
http://www.aqis-iqdi.qc.ca/

Centre d’assistance et d’accompagnement aux plaintes (CAAP Montérégie)
http://www.caapmonteregie.ca/fr/

Conseilquébécoisd’agrément – Agrement-Quebecois
http://www.agrement-quebecois.ca/

Fondation Butters – Perpétue l’héritage laissé par Lily Butters
https://buttersfoundation.ca/fr/

Protecteur du Citoyen – The Québec Ombudsman
https://protecteurducitoyen.qc.ca/fr

Regroupement Centres de la Petite Enfance de la Montérégie (RCPEM)
https://www.rcpem.com/

Regroupement provincial des comités des usagers (RPCU)
https://rpcu.qc.ca/

Revue francophone de la déficience intellectuelle (RFDI)
www.rfdi.org

Service d’aide à l’emploi et de placement en entreprises pour personnes handicapées en Montérégiegie (SDEM SEMO)
http://www.sdem-semo.org/